爸爸去哪兒

爸爸去哪兒

《爸爸去哪兒》引發英倫收視熱潮

嚴父還是良友?親子相處模式引熱議

 

據中新網報道，《爸爸，去哪兒》中的5對父子相處模式各不相同，都引發了大家的熱烈討論。林志穎可算是「榜樣型」父親，與兒子溝通方式秉承了台灣更注重親子互動的教育觀。80後爸爸張亮的溝通方式是和孩子做朋友，可算是「同伴型」父親。郭濤則是純爺們的教育方式，可打可鬧可嬉笑。王岳倫和田亮被笑稱是「唐僧附體」，最拿手的教育方式是不停地講道理。

 

記者在英國的華人論壇上發起調查，讓大家一起參與討論更贊同哪位爸爸的教育方法，近百位英國華人投票顯示，56.32%的受訪者都投票給張亮，郭濤、林志穎分獲第二第三名，而「放養型」爸爸王岳倫則墊底。看來，現在越來越多的父母想要與孩子建立朋友式的相處模式。國內著名親子教育專家付小平在接受記者採訪時稱，「張亮教育孩子比較有方法，當大部分爸爸都在對孩子採取說教的方式時，他卻想了很多方法走進孩子的內心世界，比如第二期節目中就採用了角色扮演的遊戲。其實每一個孩子都是一個獨特的個體，沒有最好的教育模式，只有最合適的育兒之道。」

 

不同的父親與孩子之間的相處可以千差萬別，節目中的父子相處模式或許只是給大家提供一面鏡子，讓家長更好地照見自己。袁女士的先生在英國政府部門工作，她在接受記者採訪時表示，先生與孩子的日常相處非常自由，會給孩子很大的自主權，他會耐心地與孩子溝通，傾聽孩子的需要。

 

現在孩子有什麼事情都喜歡先與父親講，小到遊戲玩樂，大到學校選科目，先生都會尊重孩子的意見，讓孩子自己做決定。在倫敦做律師的Cruickshank先生娶了一位中國妻子，他說自己與孩子的相處更像是朋友，他最難忘的是跟孩子一起去航行度假，享受與孩子共同解決問題的過程。他也會為孩子的考試成功而開心，那代表孩子的付出得到了相應的收穫，而不只是因為有利於升學。

 

而畢女士在接受採訪時則表示自己的先生由於工作很忙，並沒有太多時間陪孩子，現在6歲的兒子與父親沒有太多時間相處，每次先生都會詢問母親孩子的學習狀況，與孩子溝通時間較少，可能在孩子心中，父親是比較威嚴的形象。

 

中英教育大不同?孩子的幸福感很重要

 

談到英國教育與中國教育最大的不同，受訪的許多華人家長都提到，英國的中小學老師更注重和家長的溝通，除了學校每週都會安排固定的時間讓家長與教師進行面對面的交流，家長還可以在網上隨時與老師聯繫，瞭解孩子在學校的狀況。學校與家庭的教育也結合得更加緊密。英國的中小學每天下午三點半左右放學，一般上午上課，下午多會安排一些課外活動。家長們對英國學校的這一安排大都很認可，他們覺得孩子不能只是一味地學習，也要多參加課餘活動。

 

在談到對孩子的期望時，Cruickshank先生表示：「我最看重孩子身上的品質是幸福感(happiness and sense of well-being)，孩子的成績固然重要，但性格的全面發展更不可忽視。 對於如何教育孩子，我和中國妻子也會有矛盾，但我們會分擔教育責任，通過協商來解決。中英之間的教育理念有區別，但並不是不能協調的。」

 

家住倫敦的Adrian先生今年36歲，與中國妻子結婚九年，兒子今年六歲，女兒三歲，他在接受記者採訪時表示，英國的中小學生較他在中國看到的學生相比，玩樂的時間的確更多，「我的妻子會給孩子更多壓力，我以前會對此反感，希望孩子多些自由時間，但現在我想，孩子有時無法分辨事情的輕重緩急，需要大人幫助他們做判斷。後來我逐漸理解了妻子的某些中式教育思維，比如她很看重孩子的成績。我覺得這也沒錯，孩子需要適當的督促，畢竟學習的過程中不可避免地有枯燥之處。」

 

福建中文學校的校長陳淑如對記者說，「解除了不少學生家長，我的感覺是中國家長會對孩子的要求更高，比如孩子放學後會給他們報各種各樣的補習班，學習班。英國的學校和家長可能會更注重孩子自己的興趣，孩子開心就好。」然而陳校長也表示，其實，英國的家長們也非常看重孩子的成績。但他們對成績的定義可能更寬廣一些，包括孩子的學習技能，才藝，性格的全方位發展。與在中國一樣，不少英國的父母們也願意為了孩子的教育投入巨資。現在，一個中產的英國家庭，如果送孩子去私校，中學生每學期要7000鎊，一年下來光學費就要2萬多鎊。」

 

對此Adrian先生表示贊同：「我也和中國妻子一樣，在乎孩子的學習成績。我身邊大部分的英國朋友，也是想盡辦法送孩子進更好的學校，雖然私立學校的學費很昂貴，但家長們還是心甘情願地進行這筆投資。」

 

其實，並不是在英國的家長就沒有「望子成龍」、「望女成鳳」的期盼，但他們會更尊重兒女的選擇，相對少些強求。袁女士說，「比如說我的女兒選科目時，執意想學生物學。可能很多人會覺得這個專業太理論，不好就業。但我的先生和女兒都相信選擇自己喜歡的最重要，我們都尊重她的選擇。」

 

教育專家付小平表示，英國不少華人家庭無法脫離中華傳統文化和價值觀的影響。但是他們又處處會受到西方的文化和價值觀的熏陶。其實，東西方的教育觀念都有可取之處，作為生活在海外的華人家長，最好的做法就是中西結合、取長補短。

 

爸爸去哪了? 父親教育不可「缺位」

 

在傳統的中國家庭教育觀念中，從來都是「男主外，女主內」，所以從小到大，許多家庭對孩子的教育一般都是由媽媽來擔當主力軍。最近的一項調查顯示，在近2000名被調查者中，60.7%認為「現在的孩子缺失父教」，僅13.0%認為「父教並不缺失」，可見父教缺失已是家教中普遍存在的問題。

 

袁女士的先生在英國政府部門工作，平時工作也很繁忙，但她表示：「 孩子爸爸的家庭觀念很重，只要有時間，他都會和孩子相處。有時，工作和孩子衝突的時候，他甚至會推掉工作，先解決孩子的問題，以家庭需求為主。」英國人Adrian也有同樣的說法：「我很享受和孩子在一起的時光，只要有時間，我都會帶兒子、女兒去公園踢球。」

 

當然，在英國的一些父親也有和明星爸爸們相同的煩惱，畢女士的兒子今年6歲，她在接受記者採訪時說：「平時都是我教育孩子比較多，孩子爸爸工作太忙，很少有時間陪孩子。」

 

在英國的爸爸們，不管是華人爸爸或英國的本土爸爸們，都有一個共同點，就是他們更有意識，也的確擠出了更多的時間和孩子們相處。他們似乎有更多的時間去享受《爸爸，去哪兒》中展示的親子同游的樂趣。

 

付小平稱，父親在孩子的自尊、自信、身份感及性格形成的過程中，扮演著重要角色。父親和母親的角色也是無人能替的，更無法明確分工。最理想的狀態是，爸爸和媽媽經常一起陪孩子玩和照顧孩子的生活、學習等。從事教育工作二十餘年，目前在倫敦Sunflower Nursery 任教的費晨老師在接受採訪時也表示，父母的言傳身教很重要，孩子會模仿父母的行為。因此，父母花更多時間與孩子相處就是最行之有效的教育方法。

 

因材施教，尊重孩子本身的個性， 或許這一點，正是英國爸爸們做得更好的地方，無論他們採取何種教育方式，都是經過他們慎重思考之後做出的決定，而不是因為「別人都這麼做」。希望在英國的爸爸們，都能和自己的寶貝一起前進，且行且享受。